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海寧南苑中學與平湖杭州灣實驗學校教育交流與深度合作簽約

2021-08-27 來源：平湖杭州灣實驗學校編輯：易子

深入開展交流合作

實現(xiàn)兩校互利共贏

海寧南苑中學與平湖杭州灣實驗學校

教育交流與深度合作簽約

2021年8月20日，在理事長肖家興博士的帶領下，我校初中部執(zhí)行校長謝永中、學校德育校長羅顯、教務處主任張朝、陳顯一行再次到訪海寧市南苑中學，就兩校間開展學校發(fā)展理念、教育教學管理、教研科研等方面進行深入交流。

南苑中學張少勇校長率學校管理層團隊熱烈歡迎我校同仁，并表達了對兩校深入合作的熱切期待。交流會在張校長的親自主持下徐徐展開，首先由張校長對南苑中學的校史、管理理念、發(fā)展現(xiàn)狀及主要成績做了簡要介紹，使我們對南苑中學有了進一步的了解，也對南苑中學校訓和治校理念產生了高度認同。

隨后，南苑中學許燕華副校長就南苑中學的德育工作深入淺出地做了解讀。南苑中學以“環(huán)境美、正氣足、學風濃”為治學要點，以“美麗教室、文明班級和特色班級建設”為措施，師生共建共榮、自主發(fā)展的管理模式，深得大家的贊嘆。尤其是他們的教師“全員班主任制”和“星級班主任隊伍考核評比方案”很值得學習和借鑒。

南苑中學陳巧玲副校長以“書山有路效為徑，學海無涯趣作舟”為題，陳述了該校以“三力提升三氣”為治學策略，把學校教、科研的組織、管理形式及豐碩的成果以極其精辟的語言和導圖毫無保留地呈現(xiàn)給大家，讓我們感受到了嚴謹治校的必要性和緊迫性。陳校長對“三力”中的“領導力”的解讀，把年級組長應具有的凝聚力、學科組長應有的組織力、班主任應有協(xié)調力、任課教師當有的控場力統(tǒng)一歸納為“領導力”，給人耳目一新的感覺，也充分彰顯了學校“大氣”的一面。

我校羅顯校長陳述了“精神立校、實干興校、活動立德、課程樹人”的管理精髓，把我校的價值觀和治校觀及主要做法和成果向兄弟學校同仁娓娓道來，也贏得了在座領導們的交口稱贊和陣陣掌聲。

互相傾慕之際，南苑中學的張校長和平湖杭州灣實驗學校的謝永中校長共同簽署了《兩校深入交流合作框架協(xié)議》，為兩校聯(lián)姻定下了一個鄭重的承諾！

期待在兩校的深入合作，能為兩校教育教學及發(fā)展的工程上添磚加瓦，結出更加豐碩的成果，以更好地回報社會，為國培英樹才。這是我們共同的愿望！

END

審核：肖家興
監(jiān)制：謝永中顧玉良
編輯：張雪婷
文案：陳顯

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